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                    新苑小學班級圖書借閱管理規定

                    發布時間2017年03月01日 11:21 點擊:1853 發布者:濟南市新苑小學 作者:陶莎

                    為營造良好的書香氛圍,豐富校園文化生活,促進書香校園建設,引導學生愛讀書,讀好書,特建立班級書架。同時,為督促師生妥善管理班級書架,提高班級圖書的使用效率,特商擬以下規定:

                     

                    一、         從我班民主選出兩到三名班級圖書管理員,負責圖書的登記、分類和借閱等事項。

                    二、         圖書管理員應依照校圖書室的借閱規定,定期為全班同學借閱和歸還校圖書室圖書。

                    三、    書架每周開放兩到三次,開放時間為每周_____________。班級成員通過翻閱《書架書目》來選擇需要借閱的圖書,由管理人員負責從書架上取出。書架目錄見附1

                    四、     對于已借出的圖書,管理員應認真登記好“圖書借閱記錄表”(附2),將書名、借閱時間、借閱人及圖書完好程度等信息登入表內。

                    五、     每名班級成員每次只準借閱一本圖書,借閱時間一般不超過30天。對借閱的圖書務必愛惜,不得隨意涂畫或損壞,不得轉借他人。

                    六、     借閱的圖書若有遺失,需原價賠償損壞的圖書視程度輕重酌情賠償。

                    七、   班級圖書管理員每月應定期清點圖書,寒暑假前一周需對借出的圖書進行一次清點,把未還書的同學姓名及書名做好登記。

                    八、   休學、轉學的班級成員,需在離校前還清所借閱的圖書。

                     

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                    ___ 年級 ___ 班書架目錄

                    編號

                    書名

                    出版社

                    價格

                    所有者

                    備注

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                    2017___ 月至____

                    ___ 年級 ___ 圖書借閱記錄表

                    書名

                    借閱

                    日期

                    借閱者

                    完好

                    程度

                    歸還日期

                    歸還者

                    完好

                    程度

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

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